Expérience Biennale 2021

Une sélection de vidéos de la Biennale 2021.. pour le plaisir !

Conférence inaugurale
M. LE RECTEUR, M AUGUSTIN MUTUALE, M. JEAN-MARIE BARBIER
https://vimeo.com/603873610/1a73ac1534
Colloque professionnel
COLLOQUE DEFI METIERS
(après-midi)
https://vimeo.com/603902850/a3e8084adb
Conférence Plénière
FRANCOIS JULIEN
https://vimeo.com/603876341/441ff967c4
Conférence Plénière
CYNTHIA FLEURY et PHILIPPE MEIRIEU
https://vimeo.com/603905938/7e65a8f6af
Après-midi de la Biennale
JEAN-LOUIS LAVILLE
https://vimeo.com/603881242/10e787aa41
Moment culturel
PERCUSSIONS ARTHUR BECHET & FELIX BACIK

https://vimeo.com/616796295/415826240c
Moment culturel
POLYPHONIES ITALIENNES « LES ATELIERS NONNA SIMA »

https://vimeo.com/616762644/25f74a99ac
Hommage
HOMMAGE A GERARD VERGNAUD

https://vimeo.com/603907786/3de0c5e88b
Conférence Plénière
BORIS CYRULINK
https://vimeo.com/603889624/62ac5e5ca7
Conférence Plénière
BERNARD LAHIRE
https://vimeo.com/603912637/d7270d1dac
Colloque professionnel
COLLOQUE CCA-BTP

https://vimeo.com/612398564/8ccf86bf19
Fête du travail et de la formation
PERFORMANCE REALITE VIRTUELLE
https://vimeo.com/603919628/d91a8daf8e
Colloque professionnel
COLLOQUE DEFI METIERS
(matin)
https://vimeo.com/603901705/4538de559d
MEILLEURS OUVRIERS DE France
https://vimeo.com/606275347/14675889ad
Après-midi de la Biennale
JEAN GUICHARD
https://vimeo.com/606255348/06144b566c
PERPÉTUER L’ESPRIT DE LA BIENNALE
https://vimeo.com/603922068/bf95d570f1

LA BIENNALE 2021 en résumé….

Les 22-23-24 et 25 septembre, la Biennale Internationale de l’éducation, de la formation et des pratiques professionnelles à l’institut catholique de Paris 74 rue de Vaugirard 75006 PARIS dans le cadre de la chaire Unesco « Formation professionnelle, Construction Personnelle, Transformations sociales ». Le thème de l’édition 2021 « Faire et se faire »

Nombre de participants

1000 participants

Quatre grandes conférences :

Boris Cyrulnik « Faire se faire », Cynthia Fleury (communication enregistrée) et Philippe Meirieu, puis interactions avec la salle, François Jullien « Les transformations silencieuses – Une seconde vie – la dé-coïncidence » et Bernard Lahire « La classe comme fabrique de soi »

Deux après-midis de la Biennale Jean Guichard & al « Se construire soi avec les autres pour un monde durable et solidaire » et Jean-Louis Laville « Faire et se faire : une problématique actuelle pour le monde associatif »

38 ateliers regroupant 153 communications, réparties autour de 25 thèmes : Expérience première et parcours de transformations individuelles / enjeux de transformation en contexte de reconversion professionnelle / accompagner les parcours et créer des ressources / enjeux de transformations en contexte d’évaluation / faire avec / agir s’engager / s’inventer / se fabriquer / écriture et récit d’expérience / entrée dans un processus associant action réflexion / apprendre en situation de travail / faire et se faire entre cultures et identité / construction identitaire / se construire / mobiliser l’expérience / approcher l’activité en train de se faire / faire face en situation de covid / transformations matérielles, sociales, culturelles / se former à distance / s’appuyer sur l’activité pour se former – se faire reconnaître / éprouver – s’éprouver / reconnaître les gestes professionnels / questionner le sens / répondre à des nouveaux enjeux / agir, apprendre, chercher sur le leadership.

22 symposiums : Effets et transformations des pratiques de la philosophie avec les enfants / faire avec le handicap, se faire ensemble / Dire et Faire pour mieux se refaire / Faire et se faire en tant que manager / Pour un observatoire critique / Appréhender et objectiver les processus de transformations dans et par l’activité / Quatre déclinaisons d’un « faire » en construction : celui du chercheur, celui de l’analyste, celui du formateur et celui de l’apprenant / Recherche orientée conception et pratiques scolaires innovantes / Expliciter le faire et se faire : les effets transformatifs de l’explicitation / Conceptualisation et action dans les situations d’éducation et de formation / Faire faire la cuisine : la construction professionnelle des enseignants de la restauration / Faire et se faire reconnaître: la construction de la légitimité / Se Co-construire avec « ces autres » en formation / Se faire dans un monde en train de se faire. Pédagogies et didactiques du travail / Les transformations conjointes entre Recherche-Activité Laborieuse et Formation / Se transformer en contexte de diversité en formation d’adultes / Faire et se faire dans la formation aux métiers de la petite enfance / Nouveaux processus de professionnalisation des acteurs en Masso-kinésithérapie / Faire et se faire : pour une éducation à la conscience spirituelle / Construire un commun en /ou par les échanges réciproques de savoirs  / « Situations de vulnérabilités » et « apprentissages existentiels » / Dire son expérience : apprentissage sur soi et transmission à autrui ?

Deux colloques professionnels : 

COLLOQUE n°1 – CCCA-BTP « Passer des programmes de formation à des parcours de professionnalisation » et 3 ateliers.

COLLOQUE n°2 -Défi métiers « Faire et se faire organisation : état de l’appareil de formation et utilité des carif-oref »

Fête du travail et de la formation

Avec France Immersive Learning : Expérience et réalité virtuelle : faire virtuellement, se faire réellement

Avec les Meilleurs Ouvrier de France : démonstrations de savoirs -faire professionnels

Hommage à Gérard VERGNAUD (famille, ARDECO, Association Biennale)

Hommage à Anne SYLVESTRE par le Hall de la chanson – Centre national du patrimoine de la chanson

Auteurs en dédicace : mercredi : Denis Cristol et Christine Delory-Momberger (11h-12h30), Guy Berger et Augustin Mutuale (16h30-17h) – vendredi : Philippe Meirieu (13h30-15h), Dominique Bucheton (15h-17h), Laurent Lescouarch et Aurélie Van Dijk (16h-17h30)

Ainsi que des manifestations culturelles et festives car la Biennale est aussi un moment de convivialité et de partage : Chorale, Musique…

Avec en transversal le journal de la Biennale « Biennale nouvelles », et des regards croisés, professionnels, journalistiques et étudiants.

Partenaires privilégiés : DEFI-Métiers ; CCCA-BTP, Fondation Syndex.

Publication d’une sélection de 30 communications sur le site innovation-pedagogique.fr https://www.innovation-pedagogique.fr/