LES PARTENAIRES PRINCIPAUX
AIFREF
AIFREF – Association Internationale de Formation et de Recherche en Éducation Familiale
Créée en 2008, elle réunit la plupart des établissements de formation en travail social (EFTS) de France.
Ses membres sont des acteurs majeurs des politiques publiques, dans les domaines du travail social, de l’animation, de l’insertion et de la santé. Ils portent résolument, tant politiquement que dans leurs actions au quotidien, un esprit d’unité, de coopération, de conseil et de qualité d’intervention tels que ces principes et valeurs figurent dans la législation au titre de l’action sociale et médico-sociale et de l’Économie Sociale et Solidaire.
Ils contribuent, tant sur le plan national, territorial qu’international, à la cohésion sociale des territoires, elle-même socle de tout développement et de citoyenneté.
Leur offre de formation va de l’accès à une première qualification professionnelle jusqu’à l’enseignement supérieur. Elle inclue des activités de formation professionnelle continue tout au long de la vie et de recherche.
L’Union rassemble et représente ses adhérents autour d’un projet politique commun.
A noter : L’AIFREF organise son XXe Congrès dans le cadre de la Biennale 2026
=> rendez-vous sur l’onglet réservé à l’évènement !!
UNAFORIS
UNAFORIS – Union Nationale des Acteurs de FOrmation et de Recherche en Intervention Sociale
Créée en 2008, elle réunit la plupart des établissements de formation en travail social (EFTS) de France.
Ses membres sont des acteurs majeurs des politiques publiques, dans les domaines du travail social, de l’animation, de l’insertion et de la santé. Ils portent résolument, tant politiquement que dans leurs actions au quotidien, un esprit d’unité, de coopération, de conseil et de qualité d’intervention tels que ces principes et valeurs figurent dans la législation au titre de l’action sociale et médico-sociale et de l’Économie Sociale et Solidaire.
Ils contribuent, tant sur le plan national, territorial qu’international, à la cohésion sociale des territoires, elle-même socle de tout développement et de citoyenneté.
Leur offre de formation va de l’accès à une première qualification professionnelle jusqu’à l’enseignement supérieur. Elle inclue des activités de formation professionnelle continue tout au long de la vie et de recherche.
L’Union rassemble et représente ses adhérents autour d’un projet politique commun.
A noter : L’UNAFORIS organise son Symposium dans le cadre de la Biennale 2026
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AFREF
AFREF – Association française pour la réflexion et l’échange sur la formation
L’AFREF constitue un lieu de veille, d’ouverture, d’échange, de débat et de recherche.
Ses principes
Elle puise sa richesse et sa notoriété dans la pluralité d’expériences et d’opinions de ses membres, de ses intervenants et de son public. Elle ne s’enferme dans aucun courant de pensée ni dans aucune doctrine.
Mais elle milite pour que le système de formation français soit pensé et organisé en priorité, en vue de l’autonomie et de l’émancipation des personnes aux plans professionnel et personnel. En d’autres termes, pour que les différentes modalités d’apprentissages tout au long de la vie, soient accessibles à tous pour de développement personnel, l’inclusion sociale et le développement de compétences professionnelles.
L’AFREF agit en tant qu’association régie par la loi de 1901. Elle n’a aucun but lucratif. Elle finance ses activités par le produit des adhésions de ses membres et par celui des participations d’acteurs extérieurs à l’association aux séminaires qu’elle organise.
A noter : L’AFREF organise son Université dans le cadre de la Biennale 2026
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INNOVATION PÉDAGOGIQUE et TRANSITION
Innovation Pédagogique et transition
Un site participatif, lieu de partage et d’échange autour des initiatives et des innovations pédagogiques dans l’enseignement supérieur francophone.
Le site est ouvert sur la base d’une charte éditoriale allant à l’essentiel.
« Ce site initié par l’Institut Mines Télécom, a pour objet de donner à voir et de mettre en réseau les initiatives et innovations pédagogiques dans l’enseignement supérieur francophone. Il est ouvert aux enseignants, usagers qui contribuent sur des mises en œuvre, analyses d’usage, et réflexions. »
LES AUTRES PARTENAIRES
AEF Info – Groupe AEF
Créé en 1998 sur un modèle exclusivement numérique, AEF info est un groupe de presse professionnelle numérique qui produit de l’information en continu pour les décideurs, sur de grands champs socio-économiques : éducation/enseignement, recherche, social/ressources humaines, emploi, formation professionnelle, développement durable, habitat/urbanisme et sécurité. AEF info jouit d’une forte notoriété et d’un haut niveau de confiance de ses abonnés pour qui ses services sont un outil de travail et de veille incontournable.
Autisme 3D
Association d’intérêt général qui accompagne les personnes autistes, leurs aidants, les professionnels et les entreprises, toute personne et structure amenées à rencontrer l’autisme.
Elle a développé, depuis plusieurs années, à la fois une offre de suivis adaptés, un centre de formation et une cellule recherche.
Soutenue par une trentaine de partenaires, publics et privés, elle impulse une dynamique qui veut répondre aux besoins de terrain en proposant une approche éducative qui se veut respectueuse de chaque individualité et qui concoure à son développement.
Un modèle développé en équipe qui œuvre pour faire connaître et reconnaître cette différence de fonctionnement qui ne souffre que de situations handicapantes et qui soutient la reconnaissance de l’éducabilité, de la diversité et de l’autodétermination à travers de nombreux projets.
Fédération Française des psychologues et de Psychologie
Créée en 2003, dans une dynamique fédérative pour la profession et la discipline, la FFPP rassemble praticiens et universitaires qui choisissent de réfléchir et d’œuvrer ensemble pour donner à la Psychologie une visibilité, une cohérence et une représentativité sociale qui doivent encore se renforcer.
Fundação Carlos Chagas
La FCC (Fondation Carlos Chagas) est une institution privée à but non lucratif qui opère dans deux domaines principaux : évaluation/examens de la fonction publique/processus de sélection et recherche et éducation. Depuis sa création il y a 55 ans, elle est reconnue pour sa compétence dans la conduite des examens de la fonction publique, des tests d’admission aux collèges, de l’évaluation des systèmes et de la recherche socio-éducative.
Octarès Éditions
Fondées en 1987, Octarès Éditions ont pour but et comme orientation, de contribuer à rendre accessibles à chacun les connaissances acquises ou les expériences formalisées sur le travail et les phénomènes sociaux qui s’y déroulent.
A l’origine centrée sur une certaine communauté d’appartenance ergonomique, Octarès a progressivement ouvert ses horizons de problèmes à d’autres disciplines (sociologie, ergonomie, psychologie, sciences de l’éducation…) en même temps qu’elle était un lieu de débat entre des pratiques d’intervention et des modes de connaissance sur le travail.
Octarès a l’ambition d’assumer cette dimension éminemment synthétique, en œuvrant à produire des circulations nouvelles entre les différents métiers du savoir et les itinéraires d’intervention sur les milieux humains.
Par la diffusion des études ou des recherches relatives au travail tel qu’il peut être analysé par les physiologistes ou par les biologistes, par les sociologues ou par les psychologues, par les économistes ou par les spécialistes de gestion, par les philosophes et par les ergonomes, Octarès est une maison d’édition interdisciplinaire qui vise à rassembler et à diffuser des connaissances et des expériences ayant en commun d’étudier les facteurs humains dans l’entreprise et le travail en vue de favoriser la maîtrise de leurs transformations.
Université ouverte des compétences UODC
L’UODC est l’Université ouverte qui rend accessible l’expérience des plus étonnants dirigeants, praticiens et chercheurs francophones : sur le management, les coopérations au travail, le développement de l’initiative et des compétences, les changements et leurs accompagnements.
Elle fabrique et permet d’utiliser plus de 400 capsules vidéo de 3′ par an, issues de l’intervention de femmes et d’hommes réellement inspirants.
Aujourd’hui, l’UODC c’est 4500 vidéos originales qui font entrer dans des dizaines d’entreprises et d’organisations. Elles nourrissent l’action de ses utilisateurs pour bâtir leurs propres solutions au travail.
une question ?
Écrivez-nous à contact@labiennale-education.eu
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